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Circ. n. 106

Circ. n. 106- Convocazione GLO – PEI iniziale

Anno Scolastico 2025/2026

Calendario convocazione GLO classi I, II, III, IV. - Notizie - Liceo Classico Linguistico e Scienze Umane "B. R. Motzo" - Quartu Sant'Elena (CA)

Circ. n. 106

ùReggio Cala. 06 novembre 2025

Ai Docenti Interessati
Ai Genitori degli Alunni In situazione di disabilità

Alle Figure Professionali Coinvolte

Agli Assistenti educativi e alla comunicazione
Al Personale A.T.A

OGGETTO: Incontro GLO per redazione PEI A.S. 2025/2026

Come da D.Lgs n.66/2017 e D.Lgs n.96/2019 sono convocati nei giorni 11- 12- 13- 17 NOVEMBRE per ogni studente con disabilità, i G.L.O. per definire il Piano Educativo Individualizzato (P.E.I.) a.s. 2025-2026.
Ai sensi dell’art. 3 del D.M. n. 182 del 2020, il G.L.O. è composto dal team dei docenti contitolari e presieduto dal dirigente scolastico o da un suo delegato.

I docenti di sostegno, in quanto contitolari, fanno parte del Consiglio di classe o del team dei docenti.
Partecipano al G.L.O. i genitori dell’alunno con disabilità o chi ne esercita la responsabilità genitoriale, le figure professionali specifiche, interne ed esterne all’istituzione scolastica, che interagiscono con la classe e con l’alunno nonché, ai fini del necessario supporto, l’unità di valutazione multidisciplinare.
Gli incontri si svolgeranno presso la sede centrale dell’Istituzione scolastica.

Sarà il docente Funzione strumentale Prof. Sant’Ambrogio Carlo a inviare avviso di convocazione a tutti gli interessati.

Ciascun docente di sostegno contatterà in maniera preventiva i genitori degli alunni. Il docente di sostegno avrà cura di verbalizzare la seduta. Il documento dovrà essere compilato e firmato da tutti i componenti del GLO entro cinque giorni e consegnato in segreteria didattica.

Si raccomanda di rispettare i tempi indicati nel calendario allegato, che tengono conto della eventuale presenza di più studenti per classe, prevedendo una scansione di venti minuti per ciascun GLO, la condivisione e la collaborazione sono fondamentali per la buona riuscita del percorso inclusivo.

Gli incontri seguiranno il seguente ordine del giorno:

  1. Analisi della situazione didattico-disciplinare e del funzionamento dell’alunno/a, a partire dall’osservazione sistematica e dalla documentazione.
  2. Condivisione con i genitori e con gli specialisti ASP/Ente locale, del percorso scolastico e delle osservazioni iniziali.
  3. Predisposizione, stesura e approvazione del piano educativo individualizzato (P.E.I.).ESCLUSIVAMENTE SEGUENDO  IL MODELLO PREDISPOSTO E PUBBLICATO SUL SITO NELLA SEZIONE DOCUMENTI
  4. Definizione delle risorse, del tipo di programmazione (per obiettivi minimi o differenziata)
  5. Varie ed eventuali.

Componenti del GLO convocati:

  • Il Dirigente Scolastico o suo delegato;
  • Il Docente di sostegno;
  • Il Coordinatore di classe;
  • I genitori dell’alunno/a;
  • Le figure professionali specifiche interne ed esterne.

IL DIRIGENTE SCOLASTICO

Avv. Anna Rita Galletta

Firma autografa sostituita a mezzo stampa

ex art. 3, c.2 D.Lgsn.39/93

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